Упражнения на закрепение грамматического материала

Упражнение 1. Прочитайте предложения, раскрывая скобки.  1. Я пишу в тетради карандашом, а не ручкой. 2. Она рисует фломастером. 3. Преподаватель пишет на доске фломастером или мелом? 4. Суп обычно едят ложкой. 5. Мясо едят вилкой и ножом. 6. Мы режем хлеб ножом. 7. Не надо никого бить палкой. 8. Дверь можно открыть ключом. 9.Продолжить чтение «Упражнения на закрепение грамматического материала»

Համաշխարհային պատմություն․

1.Համաշխարհային պատմության ո՞ր ժամանակաշրջանն է ընդգրկում միջնադարը: Վաղ միջնադար, զարգացած միջնադար, միջնադարի մայրամուտը 2.Պատմիր ժողովուրդների մեծ գաղթի մասին:  Հոները, երբ արշավեցին, սկսվեց Ժողովուրդների մեծ գաղթը։ 3.Գաղթի սկիզբը Համաշխարհային պատմության մեջ գաղթի սկիզբը եղել է մոտավորապես 4-րդ դարում։ 4.Գերմանների տեղաշարժը Հին գերմանների բնօրրանը համարվում է Յուտլանդիա և Սկանդինավիա թերակղզիները։ Մինչ մեծ գաղթև մի շարք գերմաններ բնակություն էինПродолжить чтение «Համաշխարհային պատմություն․»

Պատմություն․ Արշակունիներ

  1․ Համեմատել Հայաստանում և Եվրոպայում քրիստոնեության տարածման ընթացքը։ Ներկայումս աշխարհում ապրում է մոտ 2․44 միլիարդ քրիստոնյա, որոնցից  400-500 միլիոն քրիստոնյան ապրում են Եվրոպայում, իսկ Հայաստանի ողջ բնակչությունը քրիստոնյա է՝ շնորհիվ Տրդատ Գ Մեծ Արշակունի (287-330) թագավորի, ով 301 թվականին աշխարհում առաջինը ճանաչեց քրիստոնեությունը որպես պետական, պաշտոնական կրոն։ 2․ Նկարագրել ավատատիրության ձևավորմանը նպաստող կարևորագույն իրադարձությունները։ Ռազմաստրկատիրական հասարակությունըПродолжить чтение «Պատմություն․ Արշակունիներ»

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы